Digital-Text puede ser un complemento al libro de texto habitual, convirtiéndose en una herramienta de apoyo para el docente y un estímulo para el alumno. Los centros escolares o profesores que deseen que DT sea un sustitutivo podrán realizar el cambio, ya que los temarios están actualizados curricularmente.

El uso del material puede darse en diversas situaciones:

Equipos informáticos en los hogares: ideal para trabajar el temario en casa. El alumno puede estudiar de forma más amena en casa o desde cualquier ordenador con conexión a Internet, realizará ejercicios didácticos y divertidos, practicará o hará actividades en grupo a través de la red. Con todo esto se pretende fomentar el interés de los alumnos por la materia.

Aula de ordenadores del centro escolar: los profesores pueden ir con sus alumnos al aula de informática y, ya sea individualmente o en grupo, realizar actividades o explicar el temario de forma más amena.

Cañón proyector: ya sean móviles o fijos, los cañones son actualmente el hardware más demandado por los centros escolares. Conectados a un portátil, pueden reproducir en una pantalla el material DT para dar clase con el cañón.

Portátiles: ya sea conectados a cañones o a nivel individual para cada alumno, son perfectos para hacer actividades a nivel individual dentro de la misma clase. El profesor puede practicar los ejercicios con sus alumnos, realizar actividades en grupo o dar la clase teórica mientras los alumnos siguen el temario.

Pizarras digitales interactivas: muchos centros escolares disponen de pizarras digitales que en ocasiones no se aprovechan al 100% debido a la falta de software. Utilizar DT en estas pizarras es ideal para dar la clase y conseguir la mayor atención de los alumnos.